10月27日至28日，由上海外国语大学承办的第十八届海峡两岸外语教学研讨会在上外松江校区举行。本次会议以“新时代 新文科 新发展——培养高质量外语人才”为主题，来自海峡两岸的文藻外语大学、辅仁大学、北京外国语大学、上海外国语大学四所高校近百位专家学者围绕会议主题展开深入讨论。

开幕式上，上海外国语大学校长李岩松代表主办方致辞时指出，面对纷繁复杂的国际形势和新科技的严峻挑战，外语教育要培养具有深厚中华文化底蕴，坚定文化自信，又兼具中外文化之长，懂得包容并蓄的人才；要让学生通过掌握好母语、双语、多语，来汲取知识和思想的营养，获得解决问题的思路和方法；要重视技术，重视变革，开辟语言学科前沿交叉研究领域，助力构建区域国别学的学科知识体系，推动增强国际传播能力和话语能力。

教育部港澳台办副主任舒刚波在致辞中指出，教育部高度重视两岸高等教育交流，希望通过相互学习，推动中国高等教育真正达到世界一流水平，也为扩大两岸民间交流和深化两岸教育、文化领域融合发展提出新思路，注入新活力。

在校长论坛主旨发言环节，北京外国语大学副校长孙有中介绍了北外英语专业区域国别研究方向的人才培养目标和课程设置并表示，当前区域国别研究已成为外语教学研究新热点，需要积极应对师资力量不足的挑战，尽快完成建构自主知识体系的任务。

文藻外语大学校长庄慧玲探讨了外语教育在线实体混成教学模式，认为在线教育的正向影响比负向影响更明显，是值得肯定与推广的方向，但在线教育无法完全取代实体教育，需要规划和推动能够整合两种教学模式优点的混成教学做法。

辅仁大学外国语文学院院长刘纪雯表示，辅仁大学外国语文学院致力于培养21世纪外语人才，推出素养导向计划，强调多元素养的培养，鼓励学生发展第二专长，提升跨领域的知识和技能；支持产业链结计划，鼓励产学合作，为学生提供更多的实践机会。

上海外国语大学副校长张静介绍了上外在新文科建设方面的探索与实践，上外基于外语教育的时代使命，积极推进外语学科与多个学科的融合，不断探索教育教学改革，创新人才培养理念、体系、途径和机制；打造科技赋能的人才培养平台，推动数字化、智能化优质教育资源开发。

研讨会的5个平行分论坛共举行10场交流活动，与会者们围绕“外语教育‘新文科’建设路径”“外语教育专业与课程体系改革”“外语教育教学方法创新与教师能力提升”“外语教育数字化转型”“外语教育教学综合改革”等主题进行了深入的交流和探讨。

会前，与会专家与上外师生开展了交流互动，增进了彼此了解。

海峡两岸外语教学研讨会由文藻外语大学、上海外国语大学、辅仁大学、北京外国语大学于2004年共同发起，由两岸四校轮流举办，每年一届。下一届研讨会将在辅仁大学举办。